Feliz Fin de cursos y feliz Navidad!!!!

HOLA MUCHACHOS!!

BUENO HASTA EL VIERNES!!!

TERMINAMOS NUESTRO SEMESTRE, FUE UN HONOR SER SU MAESTRA, ESPERO HAYAN APRENDIDO COSAS BUENAS EN ESTE SEMESTRE. Y TAMBIÉN DE LO MALO SE APRENDE, Y NO LO VUELVE A HACER. LES DESEO TODO EL EXITO DEL MUNDO EN EL ÁMBITO PROFESIONAL PERO MAS EN EL PERSONAL.ESPERO Y SIEMPRE ACTUEN EN VALORES, QUE ES LO VAN A HEREDAR A SUS HIJOS. COMO LO ES HONESTIDAD,RESPONSABILIDAD,HUMILDAD,EMPATIA, Y MUCHOS MAS VALORES QUE USTEDES PESQUEN Y SE QUEDEN CON ELLOS Y LOGREN VIVIR CON ELLOS.
QUE DIOS LOS BENDIGA!!!! A TODOS!!! SIN EXCEPCION ALGUNA,  Y QUE TENGAN LA MEJOR DE LAS NAVIDADES!!! Y LOGREN MEJORAR COMO PERSONAS EL AÑO QUE VIENE.

SU MAESTRA DE INFORMÁTICAMARGARITA TARÍN GARCÍA

Preguntas de tutorias(solo grupos 100 y 151)

SESION N°6      INVENTARIO DE LA VIDA (ANEXO 10)

1.       Cuales valores comideras necesarios para vivir

2.       Que valores detectas que practicas como persona.

3.       Cuales valores de los que prácticas consideras que te ayudan en tus relaciones interpersonales.

4.       Que valores crees que te hacen falta para mejorar tus relaciones interpersonales.

5.       Cuales son las actitudes que consideras te desfavorecen en tus relaciones grupales

6.       Que actitudes te molestan de ls demás a la hora de convivir.

7.       Que valores consideras que deben predominar en un grupo para ser mas eficiente su relación.

8.       Que valores deberían predominar en las relaciones entre naciones.

9.       Que crees que necesitas para tener una mejor calidad de vida.

por Favor contestar las preguntas de tarea!!!

correcionIV BLOQUE (SEMANA DEL 29 AL 2 DE noviembre

IV BLOQUE

CASI EN LA RECTA FINAL CON EL FAVOR DE DIOS!

HACER EL SEPARADOR RESPECTIVO POR FAVOR RECUERDEN BLOQUE 4

TEMÁTICA

Y EL BLOQUE SE LLAMA ELABORAS PRESENTACIONES ELECTRÓNICAS

4.1 PRESENTACIONES ELECTRÓNICAS( CONCEPTOS BÁSICOS)
4.2 AYUDA
4.3 DIAPOSITIVAS
4.4 DISEÑO
4.5 OBJETOS
4.6 ANIMACIONES
4.7 PRESENTACIÓN

FORMA DE EVALUACIÓN

ACTIVIDADES 30%

ACTIVIDAD DE CONSOLIDACIÓN 20%

PROYECTO 50 %

RECUERDEN IMPRIMIR TODAS  SUS PRACTICAS EN HOJAS RECICLABLES Y EN MINIATURA , Y AHI LES VAN LOS PASOS PARA IMPRIMIR EN MINIATURA LAS DIAPOSITIVAS DE POWER POINT

1. CLIK EN BOTON DE OFFICE
2. SELECCIONAR IMPRIMIR
3. OTRA VEZ SELECCIONAR IMPRIMIR
4. DAMOS CLICK DONDE DICE IMPRIMIR Y LUEGO DONDE DICE DIAPOSITIVAS HAY UNA FLECHITA LE DAMOS CLIK 
5. NOS APRACE VARIAS OPCIONES SELECCIONAMOS "DOCUMENTOS" DICE DIAPOSITIVAS POR PAGINA Y SELECCIONAN 4, Y SI SON MUCHAS DIAPOSITIVAS 6. Y LISTO CLIC EN EL BOTÓN DE ACEPTAR Y LES IMPRIME 4 DIAPOSITIVAS EN UNA SOLO HOJA.
6. 
   

ACTIVIDADES 

1. REALIZAR LA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE LA PAGINA 865
2. EXPLICACIÓN DE LOS CONCEPTOS BÁSICOS YO) USTEDES REALIZAN DE MANERA INDIVIDUAL LA ACTIVIDAD DE LA PAGINA 868.(INCISOS A Y C)
3. SE EXPLICA LAS DIFERENTES FORMAS DE OBTENER AYUDA EN POWER POINT ( YO) USTEDES Actividad 4.2. Utilizando la ayuda investiga acerca de agregar y reproducir sonidos en una presentación y escribe lo que investigaste en tu cuaderno.
4. MEDIANTE UNA PRACTICA QUE LES VOY A GUIAR PONER ATENCIÓN A ESTA POR FAVOR,EXPLICO COMO INSERTAR,COPIAR,DUPLICAR,MOVER,ELIMINAR Y DAR FORMATO A DIAPOSITIVAS EN UNA PRESENTACIÓN ELECTRÓNICA DE TAREA QUE REALICEN LA ACTIVIDAD DE LA PAGINA 872 Y MANDARLA A MI CORREO POR FAVOR. 
5. REALIZAR UN CUADRO PSINOPTICO DE LAS PAGINAS 872 Y 874 EN EL CUADERNO . REALIZAR LA PRACTICA DE LA PAGINA 874 ENVIARLA POR CORREO ADEMAS DE REVISARLA EN CLASE.
1. DE TAREA: REALIZAR UN MAPA MENTAL EN EL CUADERNO DE LAS PAGINAS 874 A 881
6. PRACTICA GUIADA DEL MANEJO DE OBJETOS , REALIZAR LAS ACTIVIDADES INDIVIDUALES DE LAS PAGINAS 876(ESTA SI ES EN PAREJAS),878,880,881. TODAS ESTAS PRACTICAS IMPRIMIRLAS Y ENVIARLAS POR CORREO.
7. PRACTICA GUIADA DE LOS TEMAS 882 A LA 885 
1. DE TAREA REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LAS PAGINAS 883 Y 885.
8. DE TAREA INVESTIGAR EL TEMA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA EN LA AYUDA Y ESCRIBIRLO EN EL CUADERNO POR FAVOR.
9. DE TAREA REALIZAR LA ACTIVIDAD DE CONSOLIDACIÓN PAGINA 887 Y CONTINUARLA EN EL SALÓN PAGINA 888 Y 889 TODO EN UN MISMO ARCHIVO POR FAVOR.
10. REALIZAR EL PROYECTO EN EQUIPOS DE 3 PAGINA 886. HASTA EL PUNTO 15
11. Y YA TERMINAMOS EL SEMESTRE, ESPERO Y SI CUMPLAN CON TODAS LAS ACTIVIDADES LES RECUERDO QUE NO HAY EXAMEN. SI NO HACEN CUALQUIERA DE ESTAS ACTIVIDADES NO PASAN. ESTA FÁCIL CHAVOS.

SALUDOS!!!

semana del 16 al 19 de octubre

Hola muchachos buen inicio de semana,!! espero que ya hayan llenado todos lo de la encuentas de tutorias, de todas formas favor de verificar con su tutor si ya tienen la información, de lo contrario ay que dejar la información con la laboratorista en la memoria POR FAVOR Y GRACIAS POR TOMARSE EL TIEMPO DE LLENAR ESTA INFORMACIÓN.

BUENO COMENCEMOS LA SEMANA

NOTA!! RECUERDEN QUE TODAS LAS PRACTICAS DE WORD DEBEN SER IMPRESAS en hojas recicladas  Y PEGADAS EN EL CUADERNO Y ENVIADAS POR CORREO.

1.  Realizar de manera individual las actividades de las paginas 852 y 853 e imprimirlo   pegarlo en cuaderno.
2. Realizar las actividades de consolidación de conocimientos paginas 854 y 855 
3. como proyecto realizaran una revista como dice en la pagina 853( en parejas y la revista debe estar engargolada con alambre o estambre o lo que se les ocurra de reciclado y aparte las impresiones de su revista deben de estar en hojas recicladas) 

“Saber no es suficiente; tenemos que aplicarlo. Tener voluntad no es suficiente: tenemos que implementarla.”

Goethe

un consejo

 Ría muchas veces , durante mucho tiempo y muy alto. Ría hasta que le falte el aire. 
Y si tiene un amigo que le hace reír, pase mucho y mucho tiempo con él / ella!  por favor antes y despues  de entrar a clase . 

VIERNES 5 DE OCTUBRE Y 8 AL 12 DE OCTUBRE

Ya terminamos el I bimestre,aun les falta mas muchachos!!!, pero es parte de su aprendizaje y en eso están , y pues ya entrados en camino, ya saben ahora si el teje y maneje del bachilleres, ya se han convertido en un bachiller,y espero que con muchas expectativas de mejoras para este II bimestre!!!.

Relizar un separador en su cuaderno que diga II bimestre y luego otro separador que diga  BLOQUE III Y ESCRIBIR LO SIGUIENTE.

BLOQUE 3 ELABORAS DOCUMENTOS
3.1 Características de un procesador
3.2 Procesador de Textos
3.3 Texto
3.4 Documento
3.5 Objetos
3.6 Otras herramientas

FORMA DE EVALUACIÓN

• Actividades ( son 5 a evaluar) 15 %
• Practicas ( son 4 a evaluar) 30%
• Actividad de consolidacion 15%
• Proyecto 40%

1. HACER LA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DEL LIBRO PAGINA 828( LEER Y CONTESTAR PREGUNTAS)
2. EN PAREJAS REALIZAR UN BOSQUEJO EN EL CUADERNO DE UNA REVISTA UTILIZANDO LA  CONVOCATORIA DE LA PAGINA 831. Y CONTESTAR EL CUADRO CON LO QUE SABEN Y CON LO QUE DESEAN CONOCER.

EMPEZAMOS CON ANIMO LA SEMANA DEL  8 AL  12 DE OCTUBRE 2012

TAREA PARA EL LUNES

1. INVESTIGAR CON SU MAESTRA DE TLR       Sobre las características y los tipos de documentos que existen.
2. LEER LA PAGINA 833 Y ELABORAR UN CUADRO PSINOPTICO MUY BONITO! CON E CONTENIDO ( CONCEPTO, CARACTERÍSTICAS, TIPOS ETC..)
3. REALIZAR LA ACTIVIDAD PAGINA 837 SOLAMENTE EL PUNTO 1,2 Y 3.
4. PRACTICA GUIADA DE LAS HERRAMIENTAS DE EDICION Y FORMATO PAGINAS 837- 845 ME SIGUEN AMI EN PANTALLA POR FAVOR

TAREA 2

INVESTIGAR 3 TIPOS DE DOCUMENTOS QUE SE PUEDEN REALIZAR EN EL PROCESADOR DE TEXTO, ANOTANDO  EN EL CUADERNO TAMBIÉN 5 VENTAJAS QUE SE TIENEN A USAR LOS PROCESADORES.

TAREA 3 ( EN PAREJAS )

REALIZAR LA ACTIVIDAD  QUE DICE EN EQUIPO DE LA PAGINA 845 ADECUADOLA E INSERTANDO IMAGENES,GRAFICOS, SMARTART, FORMAS Y SÍMBOLOS ESPECIALES ( PERIODICO).

EXPLICAR LAS PAGINAS 846 Y 850 ESO ME TOCA AMI.

REALIZAR LAS DOS ACTIVIDADES QUE VIENEN EN EL LIBRO PAGINA 848.

(TRIPTICO IMPRIMIRLO Y PEGARLO EN EL CUADERNO POR FAVOR). Y SOBRE LA OTRA ACTIVIDAD HACER SOLAMENTE EL PUNTO 1 EN CUADRITO NARANJA POR FAVOR.

ESTAS ACTIVIDADES DEBEN ESTAR HECHAS AL TERMINAR EL DIA 12 DE OCTUBRE, SEGUN CORRESPONDA SU GRUPO.

POR SU ATENCION MUCHAS GRACIAS!!!

QUIEN TIENE HAMBRE?????

QUIEN ESTA CANSADO?????

SALUDOS Y ANIMO!!! TODOS ANDAMOS EN LAS MISMAS, PERO MUCHO ANIMO Y ALEGRIA!!!!

MAESTRA TARÍN

semana de 1 ero al 5 de octubre 2012

hola que tal JÓVENES !!! espero que hayan descansado, y listo para comenzar una semana nueva!!!! yu juuu!!!! 

SEMANA de 1 al 5 de octubre ACTIVIDADES(  esto es importante favor de leerlo)

a ver grupo 100 ,105, ningun me ha mandado la invitacion al grupo por lo tanto tienen -15% de su calificacion del bloque 2)

grupo 108 solo las filas 4 y 5 me han mandado invitación a su grupo. por consecuencia los demas no hicieron el grupo y tienen - 15 % de su calificacion.
grupo 109 solo filas 1,2 y 4 me han mandando invitacion a su grupo por consecuencia los demas no hicieron el grupo y tienen - 15 % de su calificacion.
GRUPO 151 SOLO LA FILA 4 ME MANDO INVITACIÓN A SU GRUPO por consecuencia los demas no hicieron el grupo y tienen - 15 % de su calificación.

PUNTO 1 :

REALIZAR EN EL CUADERNO UN MAPA CONCEPTUAL DE LAS PAGINAS 815 A LA 816, TIEMPO DE ENTREGA EL LUNES 1 DE OCTUBRE Y PONERSE DE ACUERDO CON LA TAREA SIGUIENTE.

DE TAREA:
PARA CUALQUIER DUDA DE COMO CREAR UN BLOG EN JIMDO BAJEN EL ARCHIVO DEL GRUPO "PASOS PARA CREAR UN BLOG EN JIMDO".

Realizar en equipos de 4 la pagina 818( blog en jimdo). EL BLOG PUEDER SER DE LOS SIGUIENTES TEMAS:

BASURA INFORMÁTICA RECICLABLE

RECICLAJE ECOLÓGICO BACHILLERES

ESTADÍSTICAS DE MÚSICA

ESTADÍSTICAS DE COMIDA

ESTADÍSTICAS DE EJERCICIO

QUE HACES TU POR TU ESCUELA?

HACER COMENTARIOS DEL ALGUN BLOG DE UNO DE LOS EQUIPOS, MANDAR EL LINK AL CORREO DE LA MAESTRA!!

PUNTO2:

RELIZAR EN EL CUADERNO UN MAPA CONCEPTUAL DE LAS PAGINAS 818 A LA 819, CON LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES, QUE ES ? Y PARA QUE TE SIRVE? Y ASPECTOS CLAVE PARA CREAR UNA WEBQUEST.TIEMPO DE ENTREGA 1 DE OCTUBRE

PUNTO3:

ELABORAR UNA PLANTILLA PARA CREAR UNA PLANEACION DE UNA WEBQUEST. DEBERA ESTAR RELACIONADO CON LAS PROBLEMATICAS ECOLOGICAS QUE SE PRESENTAN EN SU COMUNIDAD., TIEMPO DE ENTREGA 1 DE OCTUBRE EN EL CUADERNO POR EQUIPOS DE 4

AQUI ESTA LA PLANTILLA PARA LA PLANEACION DE LA WEBQUEST:

INTRODUCCION. ESTABLECE EL MARCO DEL TEMA A INVESTIGAR Y APORTA ALGUNA INFORMACIÓN ANTECEDENTE

TAREA.- ES EL RESULTADO FINAL DE LA ACTIVIDAD QUE LOS ALUMNOS VAN A LLEVAR A CABO.

PROCESO.- ES LA DESCRIPCIÓN DE LOS PASOS A SEGUIR PARA LLEVAR A CABO LA TAREA.|

RECURSOS.- ES LA SELECCIÓN DE ENLACES A LOS SITIOS DE INTERÉS PARA ENCONTRAR LA INFORMACIÓN RELEVANTE

EVALUACION . ES LA APLICACIÓN DE CÓMO SERA EVALUADA LA REALIZACION DE LA TAREA

CONCLUSION RECUERDA LO QUE HAS APRENDIDO Y ANÍMATE A CONTINUAR CON EL APRENDIZAJE.

ANIMOOOO!!!!! CON ESTA ACTIVIDAD DAMOS POR TERMINADO EL BLOQUE CIBERNETICO OSEA DE INTERNET BLOQUE II. 

VOY A REVIZAR LOS CUADERNOS MIENTRAS USTEDES TRABAJAN. 

SALUDOS!!! SU MAESTRA DE INFORMÁTICA.

Semana del 24 al 28 de septiembre 2012

HOLA CHAVOS ESPERO QUE HAYAN DESCANSADO EN ESTE FIN,  AQUI LES VA LAS NUEVAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA ANIMOO!!!

PUNTO UNO
Investigar en libro  página 810 el concepto y los diferentes tipos de grupos y lo escriban en su cuaderno.

PUNTO DOS

Van a realizar un cuadro sinópico con la lectura de la pagina 813. en su cuaderno.

PUNTO TRES

Por medio de práctica guiada de las páginas 813 a 815 realizar un foro siguiendo las instrucciones del libro.

(CAPTURAR LAS PANTALLAS EN WORD Y GUARDARLA COMO FOROINFORMÁTICA EN SU MEMORIA) POR FAVOR NO OLVIDEN SU MEMORIA ES SU EVIDENCIA!!.

PUNTO CUATRO

(REALIZAR EN PAREJA LA ACTIVIDAD DE LA PAGINA 815)